Prosjekt: hva er tyranni?
De fleste har hørt om begrepet «tyranni», men hva er egentlig tyranni? Finnes det tyranner i dag? Og hvordan beskytter vi oss mot tyranni? Dette er de spørsmålene jeg undersøker i det tverrfaglige prosjektet «tyranni».
I dette prosjektet har jeg undersøkt hvordan historiefaget i den videregående skole kan formidles og praktiseres gjennom visuell kommunikasjon, med søkelys på regjeringens «kunnskapsløft» og læreplanens nye grunnpilarer: bærekraftig utvikling og demokratisk medborgerskap. Jeg valgte tema «tyranni» og jeg ønsket å svare på følgende spørsmål: Hva er et tyranni? Hvordan kan vi forstå begrepet tyranni i vår samtid, og hvordan kan vi beskytte demokratiske verdier?
I dette prosjektet ønsket jeg å forene kunnskap fra min tidligere bachelor i filosofi fra UiB med visuell kommunikasjon. Jeg har derfor skrevet en fagtekst om tema «tyranni» som jeg har designet, illustrert og animert til, med tanke på å gjøre historiske, men også dagsaktuelle problemstillinger mer engasjerende for elever på den videregående skole. Resultatet ble en skriftlig og illustrativ tekst, en prototype til en nettside og plakater:
prosessbilder
visuell og tekstlig prosess og inspirasjon for prosjektet
Plakater og webdesign
Jeg ønsker at nettsiden skal fungere som et digitalt bibliotek hvor elevene kan klikke på «bøker» som tar for seg tema i ulike deler. Fordelen med å digitalisere innholdet er at det er tilgjengelig for alle skoler, og at innholdet lett kan redigeres og at eksempler kan fornyes.
Plakatene tar for seg demokrati / det demokratiske dilemma og ytringsfrihet gjennom en historisk perspektiv til dagsaktuelle problemstillinger.
